ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE LAS INTELIGENCIAS

 

 

 

INSTALACIONES Y RECURSOS

 

1. Recursos materiales:

 

  • Bits
  • Películas en DVD.
  • Talleres.
  • Aula de psicomotricidad.
  • Aula de música.
  • Aula de informática.

 

Además de aulas luminosas y espacios de recreo en un entorno natural.

 

2. Recursos humanos:

 

  • Psicopedagoga                                                                              
  • Logopeda
  • Profesora educación Especial
  • Profesoras de Educación Infantil.
  • Profesor de E. Física

 

ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE LAS INTELIGENCIAS

 

La estimulación temprana pretende favorecer el potencial de cada niño, para que tengan una estructura y organización neurológica óptima que le servirá en su desarrollo global: intelectual, emocional, social y personal.

 

  • La estimulación constituye la base del desarrollo del cerebro en los primeros años de vida del niño.
  • La estimulación facilita la comunicación con el niño y se realiza a través de todas las actividades diarias lúdicamente, con alegría y afectividad.
  • Una estimulación adecuada y sistemática, contribuye a desarrollar sus enormes capacidades

 

 

OBJETIVO GENERAL

 

Provocar la curiosidad, motivar y potenciar las capacidades en los niños/as, sobre todo, en edades tempranas.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

  • Dar información al niño, es decir, aumentar su sabiduría.
  • Favorecer su crecimiento cerebral y su maduración neurológica.
  • Aumentar sus posibilidades intelectuales (inteligencia visual y auditiva).
  • Estimular su curiosidad en la primera edad, en la que su mayor deseo es aprender.

 

 

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

 

Desarrollamos diversos programas con múltiples actividades didácticas:

 

  • Programa de lectura.
  • Programa enciclopédico.
  • Programa matemático.
  • Programa de excelencia física.
  • Programa de habilidades sociales.
  • Programa de ajedrez.
  • Programa de inglés.
  • Programa de música. 

 

 

 

 

METODOLOGÍA

 

El método de estimulación que se desarrolla en nuestro centro es el de Glenn Doman, un método de estimulación de capacidades motoras y sensoriales desde sus niveles funcionales básicos hasta su expresión más compleja a nivel cortical. Una metodología cuya finalidad es la de ofrecer una educación personalizada.

 

 

 

 

 

La riqueza en sabiduría

 

no es una herencia,

 

es el fruto del cultivo

 

de una tierra virgen

 

en el momento más fértil